一、个人简介
博士，教授、博士生导师。国家一流专业（俄语专业）建设点负责人，兼任教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会委员（2026-2030），“长江-伏尔加河”高校智库联盟学术委员会委员，教育部高校国别和区域研究备案中心——俄罗斯研究中心主任，湖南省比较文学与世界文学学会副会长。主要从事俄语语言文学教学与研究工作，先后主持国家社科基金项目一般项目“冈察洛夫研究：奥勃洛摩夫性格的文化阐释”、重点项目“19世纪俄罗斯文学中的中国形象及其误读研究”（鉴定结果为“优秀”）；湖南省社科基金项目“冈察洛夫长篇小说艺术研究”“中国冈察洛夫译介史论及其误读研究”“19世纪中期俄罗斯作家眼中的中国形象研究”“‘两河流域合作’机制下的湖南省对俄合作现状与对策研究”；中共中央对外联络部重点委托项目“中俄地方合作探索”。2019年获第十二届湖南省高等教育教学成果奖一等奖。论文“误读与偏见：《巴拉达号三桅战舰》中的中国形象研究”（载《社会科学》2017年第7期）获湖南省比较文学与世界文学学会2019年年会论文一等奖。2023年，主持的在线开放课程《19世纪俄罗斯文学史》被认定为国家一流课程。
二、在本成果中的主要贡献
1.参与本成果的设计、实施与研究。在主持人的带领下，参与成果设计和实践全过程。同时，建设国家一流在线开放课程“19世纪俄罗斯文学史”并对研究生开放，主持的课程获得第十二届湖南省高等教育教学成果一等奖。
2.积极应用、推广本成果。通过将主持的在线开放课程、知识图谱课程对国内高校开放、在国内外学术会议作大会发言、应邀在国内部分高校进行宣讲等方式，促成成果应用及其影响力。同时，根据选课学生和相关单位的反馈意见，对成果进行持续完善与改进。
三、主要获奖情况
1.2019年，获第十二届湖南省高等教育教学成果一等奖（主持人）；
2.2019年，论文“误读与偏见：《巴拉达号三桅战舰》中的中国形象研究”（载《社会科学》2017年第7期）获湖南省比较文学与世界文学学会2019年年会论文一等奖；
3.2020年，论文“误读与偏见：《巴拉达号三桅战舰》中的中国形象研究”（载《社会科学》2017年第7期）获第十届“湖南省外国语言与翻译优秀成果奖”二等奖；
4.2020年，担任国家一流专业点（俄语专业）负责人；
5.2021年，获“湖南省教育系统优秀共产党员”称号；
6.2021年，参与的“中外比较文学专题”课程入选教育部首届课程思政示范课程；
7.2021年，主持的在线开放课程“19世纪俄罗斯文学史”入选湖南省一流课程；
8.2023年，主持的在线开放课程“19世纪俄罗斯文学史”入选国家一流课程。
四、培养研究生情况
1.培养理念与特色模式：秉持“文明互鉴、跨域融通、守正创新”的育人理念，构建了以“俄罗斯文学经典为根，中外比较互释为桥，文明对话视野为魂”的特色培养模式。通过“原著精读—比较专题—会议研讨”的梯级训练，着力培养具有高度家国情怀、深厚母语文化底蕴、精湛俄语阐释能力与开阔跨文化学术视野的高层次人文学术人才。
2.落实立德树人根本任务：本人始终将立德树人作为研究生培养的首要使命，将其有机融入学术指导全过程。在思政教育上，以中俄文学经典为媒介，引导学生在中俄文化精神互鉴中厚植家国情怀，坚定文化自信，树立人类命运共同体意识。在学术道德上，明确学术规范红线，通过“论文写作研讨”，将严谨治学、尊重原创内化为学生的学术自觉。在人文关怀上，定期深度交流，关注学生心理压力与成长困惑，营造温暖而严格的导学共同体。
3.构建“三段递进”系统化科研指导体系：在研究生科研指导中，构建“经典精读—专题研讨—论文写作”三段递进、环环相扣的系统化训练体系，着力培养学生扎实的学术功底与独立的科研能力。一是夯实经典根基，筑牢学术底子。为每届新生制定核心作家及理论家的必读书单，要求学生撰写俄汉双语读书报告，在原著研读中同步提升语言能力与理论素养。二是前沿专题牵引，激活比较视野。在高年级阶段，以本人主持的国家社科基金重点项目“19世纪俄罗斯文学中的中国形象及其误读研究”为依托，引导学生在中外文学关系中发现真问题，训练学生的问题意识与跨文化阐释能力。三是全程严控质量，锻造精品成果。充分利用“开题论证—中期考核—预答辩”三段式质量监控机制，每阶段均邀请校外同行评审，把关严格。在学位论文写作中，实行“初稿面批—修改稿交叉审—终稿模拟答辩”的精细化指导流程。
4.培养成效：自担任研究生导师以来，培养了13名俄语语言文学方向的硕士生，1名比较文学与跨文化研究方向的博士生。目前在校在籍博士生6名，硕士生1名。指导的研究生中，研究生以第一作者或合作发表学术论文近20篇，其中CSSCI论文4篇，国外期刊论文7篇。获评省级优秀硕士论文1篇，学位论文盲审和抽检率为100%。有3名研究生光荣加入中国共产党，2名硕士研究生获评省级优秀毕业生，有2名硕士生攻读博士研究生。在研究的学术研究方面，2022级硕士生王中正在指导下对俄罗斯诗人马尔夏克儿童诗歌中的爱国主义主题进行研究，在乌克兰期刊《MOVA》杂志发表论文2篇，并成功考入浙江大学攻读俄罗斯文学博士研究生。2023级俄罗斯籍博士生爱德华以莫言代表作中《丰乳肥臀》中的文化素翻译为题，开展中国文学经典的外译研究，立志成为中俄文学交流的使者与研究者。