（通讯员 张嘉怡 严一枝）为了进一步增强乡村学生对于生理健康教育知识和青春期生理卫生知识的了解，正确引导学生建立积极、健康的自我保护意识与和谐的人际交往关系，7月12日下午我院赴炎陵县水口镇学校暑期社会实践团（以下简称实践团）开展了以“爱与生命，健康同行”为主题的生命和生理健康教育课程，实践团成员唐天组织课程教学。
青春期是个人成长过程中的重要阶段，也是身心快速发展的重要时期，乡村儿童由于信息闭塞、教育资源有限等原因，他们在面对青春期时会产生困惑和无助的情绪。为此实践团特别设计本次生命和生理健康教育课程，旨在通过科学的讲解和生动的演示来帮助同学们正确认识和应对青春期的挑战。课程伊始，唐天通过平实的语言，借助简单的生物学知识向同学们讲解了何为青春期，以及在青春期到来时男生和女生分别会发生怎样的变化。唐天结合自身的经验以及生动的案例分析，让同学们在轻松愉快的氛围之中了解到了青春期的生理变化、心理特征以及应对策略。此外课堂上唐天还鼓励同学们大胆发言，分享自己在成长过程中的感受和疑惑，并为他们给予专业的解答和指导。课程最后，唐天还通过“靠近or not”、“我的关注”等两个小游戏向同学们讲述了与异性同学交往的原则以及如何与异性同学友好相处。课堂以情景模拟的方式展现了青春期常见的矛盾和困惑，让同学们身临其境深刻地感受到青春期的复杂性和多样性，并鼓励学生通过自我探索以及互相探讨的方式获得解决方法。
本次生命和生理健康教课程，不仅让乡村儿童学习到青春期生理健康知识，还让其了解到如何正确应对青春期的身心变化，同学们皆表示，本次课程的开展让他们感受到了社会对于他们健康成长的关爱与支持。同时，此次活动也让实践团成员们认识到了乡村儿童身体和生理健康教育的重要性和紧迫性，未来我们也将继续关注乡村儿童的成长需求，为他们提供更多的帮助与支持。