（通讯员魏兆妍）2023年5月12日15:30，上海外国语大学王岚教授应邀为我院师生开展了题为“涵养学识 胸怀未来”的学术讲座，此次讲座旨在针对教师的教材建设和使用。湖南师范大学外国语学院副院长刘白教授主持本次讲座。
讲座伊始，王岚教授详实地指出当今外语教育的使命：立德树人，培根铸魂；与时俱进，深刻领会国家战略；完善教材建设激励机制等，并列举了许多影响国家历史发展进程的湖南伟人，于在场师生之间引起共鸣、激发深思。接着，王教授从“如何应对‘卡嗓子’问题”切入展开，指出在教学中，面对不同国家和民族的文化、习俗和思维方式、行为习惯和表达形式时，要做到“知己知彼”。王教授进一步对当前中美软实力进行了比较，而教材是国家文化软实力的重要载体，它直接影响到国家形象的塑造，这深化了在座师生对“卡嗓子”问题的认识。在颇具深度的铺叙之后，王教授进一步讲述了外语教学理念的变——文化自信。王教授指明外语教学者必须要站稳立场，找准定位，而这就要求教学者必须做到制度自信，以“制度文化”看中国历史，达到文化自信。
紧接着，王岚教授深刻阐述了中国话语的传播。中国话语的传播离不开话语体系的建构，王教授指出教师应具有中国视角、中国情怀与世界格局，守正创新，挖掘中国哲学和文学中蕴含的丰富的人生哲理、生态主义思想、女性主义思想等。王教授列举了许多西方经典，进行了多用度阐释，如《鲁滨逊漂流记》与民族偶像。随后，王教授更是紧扣教材的建设和使用，带领大家深入剖析了《全新版大学进阶英语》，分析教材特点，如反映了当前国内外社会现实生活和重大事件、注重中国元素的体现、融入跨文化元素等，一步步深入剖析教材中的实例是如何引导学生树立文化自信，不盲目崇拜西方；维护国家和平，摒弃种族歧视等。
王岚教授深入浅出地阐述了教材具有鲜明的意识形态属性、价值传承功能，是立德树人的核心载体。当代教学工作者应树立远大志向，编写符合时代精神学科需要的教材。她有条不紊的阐读、鞭辟近里的剖析让在场师生受益良多。讲座最后，刘白教授对此次讲座进行了总结，并对王教授表示诚挚感谢。讲座在热烈的掌声中圆满结束。