（通讯员 戴霁斌 曹亦桉 周煜浈 罗彦卿）7月16日至18日，我院赴长沙市学堂坡社区暑期社会实践团（以下简称“实践团”）成功开展了国别文化课堂。实践团成员通过互动教学帮助社区小朋友们理解文化多样性，提升跨文化交际能力，增强文化自信。
实践团成员结合我院专业特色，以文化比较为核心，设计了涵盖中外神话故事、中外动画角色形象、中外建筑文化和中外地域文化四大主题的国别文化系列课堂。实践团采用趣味互动、角色讲解和故事对比等形式，激发了社区小朋友们对中外文化的兴趣，引导他们深入思考文化背后的价值理念。
课上，实践团成员选取中国神话“后羿射日”与希腊神话“普罗米修斯盗取火种”两个具有太阳元素的神话故事。通过讲故事、图画演示与角色扮演，引导小朋友们分析文化符号差异，探讨神话故事中的价值观异同。
在进行中外动画角色形象比较时，实践团成员通过短片播放、性格分析与互动问答等方式，引导孩子们观察角色的外貌设计、成长经历以及所代表的文化价值。
此外，实践团成员借助图片与视频，带领小朋友们领略长城、故宫与埃菲尔铁塔、悉尼歌剧院等中外标志性建筑的风格差异与文化内涵。小朋友们对中国古建筑的对称美与西方建筑的曲线造型表现出浓厚兴趣。
地域文化的介绍则通过互动地图和趣味问答形式，带领小朋友们“云旅行”五湖四海，感受不同自然地貌与生活习俗。从湖南出发，从中国的西北沙漠到欧洲的极光小镇，从热辣川湘菜系到意大利料理，课堂气氛轻松活泼，孩子们在跨地域的“文化拼图”游戏中了解到了世界的多样性。
此次国别文化课堂不仅拓宽了小朋友们的知识面，帮助他们以开放的心态理解并尊重多元文化，也让实践团成员在课堂设计的实践中锻炼了语言表达与团队协作能力。