（通讯员 刘奕君 许佳怡 杨尚英）7月10日下午，衡阳县盐田小学的教室里，《稻香》旋律悠扬响起。我院赴衡阳县盐田小学暑期社会实践团成员设计的音乐启蒙课程在此正式开启，旨在为乡村孩子们带来一场别开生面的音乐初体验。
该课程分为中国乐器和西洋乐器两大板块，负责中国乐器授课的老师承接开场视频的内容，对其中出现的乐器种类进行提问，孩子们举手回答，在集思广益下说出了古琴、琵琶、长笛、二胡等视频中出现的全部乐器名称，课堂气氛渐渐活跃起来。
老师为孩子们逐一介绍了中国乐器的4种类别：吹管乐器、拉弦乐器、弹拨乐器和打击乐器。老师为孩子们解释了每类乐器的命名由来，并着重介绍了每一类乐器的代表性乐器，并辅以相关视频素材来增加直观性和趣味性，如中国的唢呐在欧洲朋友们面前的演奏情景、与古琴相关的“高山流水”典故的手绘动画演绎等。
负责西洋乐器板块教学的老师通过播放电影《闪光少女》中的片段，对中国乐器和西洋乐器的差别进行了简单提问。在介绍完西洋乐器的分类和部分代表性乐器的艺术特性之后，老师抛出“更偏爱中国乐器还是西洋乐器”的问题，孩子们踊跃分享了自己的观点与理由。
在课堂逐渐接近尾声时，两位携带乐器的同学先后走上讲台，分别用拇指琴和尤克里里演奏了经典曲目《小星星》。演奏过程中，孩子们屏息聆听，演奏结束后报以热烈的掌声。
该课堂充分运用了多媒体设备，并结合线下的乐器体验，点燃孩子们对音乐的兴趣火花，有效弥补了学校艺术教育资源不足的缺陷，为唤起孩子们潜在的艺术天赋提供了宝贵契机。