（通讯员 邓玉荣 朱影玥）为拓展海外优质教育资源，提升人才培养质量，我院启动赴澳大利亚昆士兰科技大学（Queensland University of Technology，简称QUT）“传播学与文化研究”暑期研学暨学术交流活动，开展为期八周的沉浸式学习交流。学院副院长司徒皓、邓玉荣老师赴澳开展访学交流并带队指导，期间与昆士兰科技大学国际招生处主任Emily Luo等就暑期研学项目合作、人才培养及后续交流等事宜进行了深入交流，进一步推动双方在国际化人才培养和教育交流领域的合作。此次研学通过专业课程学习、学术交流、文化体验和实践调研等多种形式，着力提升学生跨文化沟通能力、国际传播素养和全球视野。
本次“传播学与文化研究”暑期研学暨学术交流活动紧密结合学院人才培养目标，围绕“传播技能发展”和“文化研究与跨文化理解”两大模块展开。在传播技能发展模块中，学生将围绕学术与职业场景中的英语沟通能力展开学习，结合媒体与数字传播内容，培养学生的媒介素养和数字传播能力，提升讨论表达、公众演讲、说服性表达和反思性写作能力。在文化研究与跨文化理解模块中，学生将通过课堂学习、文化观察和实地参访等方式，于真实情境中观察文化现象，分析传播行为，深入了解澳大利亚社会文化，进一步理解不同文化背景下的交流方式与社会实践。
Jayne老师陪同我院师生参观 Kelvin Grove校园
项目教学注重互动性、任务驱动和学生主体参与，学生将通过小组讨论、主题展示、传播项目设计和文化研究实践，将课堂知识与现实情境相结合，在合作学习中提升批判性思维、团队协作能力和文化分析能力。项目考核包括反思性学习日志、数字媒体传播项目和文化民族志研究项目，促进学生将理论学习、实践体验与个人发展相结合。
同学们结合语言学、翻译、文学、传播等专业背景，围绕语言与文化、媒体传播、跨文化交流等主题与授课教授展开交流，在多元文化环境中提升专业能力和国际沟通能力，获得了QUT授课教师的充分肯定。
Lisa老师向同学们介绍澳大利亚风土人情
除专业课程学习外，项目还精心安排了丰富多元的文化体验活动，引导学生深入感知澳大利亚社会文化环境，拓展国际视野。同学们先后参访昆士兰美术馆与现代艺术馆、昆士兰博物馆、原住民文化中心、植物园及动物园等文化场所，在实地观察、交流体验与深度思考中了解澳大利亚历史、艺术、生态与多元文化，并进一步深化对文化传播、跨文化交流的理解。
同学们参访塔龙加动物园(Taronga Zoo)，探索澳洲自然生态
研学期间，司徒皓副院长、邓玉荣老师详细了解同学们海外学习、生活适应和安全保障等方面情况，及时回应学生需求，鼓励大家积极融入当地学习环境，主动参与国际交流活动，为海外研学的顺利开展提供了有力保障。
司徒皓副院长、邓玉荣老师走访学生公寓，慰问研学学子
昆士兰科技大学（QUT）位于澳大利亚布里斯班，是世界知名公立综合研究型大学，在QS世界大学排名中居全球前200位。学校以创新实践、产学融合和国际化教育为特色，致力于培养具有全球视野的高素质人才。此次研学项目在QUT Kelvin Grove校区开展，通过专业课程学习、校园交流与文化实践等多元活动，提升语言能力，拓展国际视野，深化对澳洲文化与教育体系的理解。此次“传播学与文化研究”暑期研学项目，是我院推进国际化人才培养、深化中外教育交流合作的重要实践。通过海外学习与文化体验相结合的培养模式，学生有效提升了语言应用能力和传播实践能力，进一步增强了跨文化理解能力和国际视野。
编辑：邓玉荣
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